Hilflos und stark

Die Kinder brauchen Zeit, um sich überhaupt wahrzunehmen. Die Annäherung ist vorsichtig und langsam, aber sie findet statt. Beim Erproben von ausgrenzenden Szenen des Alltags, die sie selbst gewählt haben, lernen sie sich kennen.

Grenzen überschreiten

      Es arbeiten Kinder zusammen, die sich das anfangs noch gar nicht vorstellen konnten. Ein Mädchen macht sich ständig lustig über andere Kinder und war sehr überheblich. Nach einem Gespräch mit der Spielleiterin, geht sie in sich und

Thema Flucht? Lieber nicht!

Eine Collage soll entstehen, die Themen, Gedanken und Gefühle der Kinder abbildet. Flucht und Koffertragen sind nicht das, was die Kinder spielen wollen. Immer, wenn eine Situation entsteht, in der die Heimkinder in eine Sonderstellung gebracht werden, ist das kontraproduktiv.

Offen und aufmerksam

„Für mich ist es ein großer Erfolg, dass die Nichtflüchtlingskinder  jetzt schon in der Lage sind – obwohl sie am Anfang gar nicht diese Fertigkeit und Fairness hatten – zu sagen, ok, ich öffne mich …

Zeichnen und Skizzieren

Lieblingsorte benennen, aufzeichnen, skizzieren: das eigene Zimmer, den Karateclub, einen Müllberg …